Депутат Саратовской облдумы, ветеран боевых действий Вячеслав Калинин выступил с заявлением о взаимосвязи статуса учителя и эффективности патриотического воспитания в школе.
Ранее лидер СР Сергей Миронов отметил, что низкий уровень оплаты труда и недостаточный социальный статус учителей напрямую влияют на результативность патриотического воспитания, включая курс «Разговоры о важном». Политик подчеркнул, что по данным профсоюза «Учитель», в подавляющем большинстве регионов базовые оклады педагогов остаются ниже МРОТ, а учительские зарплаты часто дотягивают до минимального уровня только за счёт дополнительных выплат и переработок.
Миронов напомнил, что патриотическое воспитание — важная и правильная задача, но её реализация невозможна, если учитель, который должен быть авторитетом и лидером для детей, сам находится в сложном материальном положении.
«Полностью поддерживаю Сергея Михайловича. Патриотическое воспитание не может быть эффективным, если его главный проводник – учитель – находится в положении, не позволяющем ему быть примером для подражания. Дети чувствуют фальшь и несправедливость: когда учитель, который призван формировать их мировоззрение, сам живёт от зарплаты до зарплаты, любые «Разговоры о важном» теряют смысл и доверие. Чтобы патриотизм стал реальной ценностью, а не формальной обязанностью, учитель должен быть уверен в завтрашнем дне, иметь достойный оклад и уважение в обществе. Это вопрос не только социальной справедливости, но и национальной безопасности», - отметил Калинин.
Роман Ольхов